{"id":696,"date":"2025-05-27T05:59:36","date_gmt":"2025-05-27T05:59:36","guid":{"rendered":"https:\/\/brainclub.io\/aktualus-lietuvos-ir-pasaulio-svietimo-pokyciu-straipsniai\/"},"modified":"2025-07-14T16:01:15","modified_gmt":"2025-07-14T16:01:15","slug":"aktualus-lietuvos-ir-pasaulio-svietimo-pokyciu-straipsniai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/aktualus-lietuvos-ir-pasaulio-svietimo-pokyciu-straipsniai\/","title":{"rendered":"BrAInClub: stipriname naujos kartos geb\u0117jimus siekti skaitmenin\u0117s gerov\u0117s ir s\u0117km\u0117s ateityje!"},"content":{"rendered":"\n<p>Sveiki, smals\u016bs t\u0117vai! \ud83d\udc4b Pakalb\u0117kime apie tai, kas r\u016bpi kiekvienam \u0161iuolaikiniam t\u0117vui: skaitmenin\u0117 gerov\u0117 spar\u010diai besikei\u010dian\u010diame pasaulyje. M\u016bs\u0173 vaikai yra skaitmenin\u0117s kartos atstovai, ta\u010diau \u0161i nauja realyb\u0117 kelia naujus i\u0161\u0161\u016bkius.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Jonathan Haidt savo novatori\u0161koje knygoje \u201eNerimo karta\u201c atkreipia d\u0117mes\u012f \u012f nerim\u0105 kelian\u010di\u0105 ties\u0105: nuo 2010 m. prad\u017eios pastebimas dramati\u0161kas ir nerim\u0105 keliantis nerimo, depresijos, savi\u017ealos ir savi\u017eudyb\u0117s atvej\u0173 skai\u010diaus padid\u0117jimas tarp jaunimo <sup data-fn=\"621ee110-176a-4b2a-bb80-347513addd27\" class=\"fn\"><a href=\"#621ee110-176a-4b2a-bb80-347513addd27\" id=\"621ee110-176a-4b2a-bb80-347513addd27-link\">1<\/a><\/sup>. Tai ne tik nuojauta, bet ir \u012ftikinami duomenys, rodan\u010di\u0173 \u201edid\u012fj\u012f vaikyst\u0117s pertvarkym\u0105\u201c, kai ekranai vis labiau kei\u010dia realaus pasaulio \u017eaidimus ir socialin\u0119 s\u0105veik\u0105. Haidt i\u0161skiria keturias pagrindines \u017ealos prie\u017eastis: socialin\u0119 atskirt\u012f, miego tr\u016bkum\u0105, d\u0117mesio suskaidym\u0105 ir priklausomyb\u0119 <sup data-fn=\"c386118d-4855-4816-b334-79ec7d2b0df7\" class=\"fn\"><a href=\"#c386118d-4855-4816-b334-79ec7d2b0df7\" id=\"c386118d-4855-4816-b334-79ec7d2b0df7-link\">2<\/a><\/sup>. Paaugliai kasdien praleid\u017eia 6\u20138 valandas prie ekran\u0173, tod\u0117l sprendimas \u0161iai problemai spr\u0119sti yra b\u016btinas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>J\u016bs nerimaujate d\u0117l \u201esmegen\u0173 puvimo\u201c, d\u0117l to, kad j\u016bs\u0173 vaiko d\u0117mesio koncentracija silpn\u0117ja, d\u0117l to, kad jis praranda kritinio m\u0105stymo \u012fg\u016bd\u017eius pasyvaus vartojimo j\u016broje. Mes jus suprantame. \u201eBrAInClub\u201c ne tik pripa\u017e\u012fstame \u0161i\u0105 problem\u0105, bet ir si\u016blome aktyv\u0173, dinami\u0161k\u0105 sprendim\u0105, kuris pad\u0117s j\u016bs\u0173 vaikui ne tik i\u0161gyventi, bet ir klest\u0117ti skaitmeniniame am\u017eiuje. Mes siekiame nustatyti naujovi\u0161k\u0173 popamokini\u0173 skaitmeninio gerov\u0117s veikl\u0173 standart\u0105.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">BrAInClub: Popamokin\u0117 skaitmenin\u0117s gerov\u0117s ateitis jau \u010dia!<\/h2>\n\n\n\n<p>Kaip \u0161ios srities pionieriai, \u201eBrAInClub\u201c si\u016blo unikali\u0105, holistin\u0119 ir nepaprastai \u012fdomi\u0105 program\u0105, kuri tiesiogiai sprend\u017eia nerimo kupinos kartos problemas. Mes stipriname jaun\u0173 \u017emoni\u0173 protus galingu deriniu:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Virtualios realyb\u0117s (VR) pagr\u012fsti kognityviniai mokomieji \u017eaidimai<\/li>\n\n\n\n<li>EEG\/fNIRS neurogr\u012f\u017etamojo ry\u0161io treniruot\u0117s<\/li>\n\n\n\n<li>Eti\u0161ko AI ra\u0161tingumo pamokos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>BrAInClub \u2013 tai tarsi galutin\u0117 treniruokli\u0173 sal\u0117 j\u0173 smegenims, sukurta siekiant ugdyti atsparum\u0105, stiprinti kognityvines funkcijas ir \u012fdiegti vis\u0105 gyvenim\u0105 trunkan\u010dius skaitmenin\u0117s sveikatos \u012fpro\u010dius.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1712\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/brainclub.io\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/article-image1-min-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-895\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Vaikas, \u017eaid\u017eiantis VR \u017eaidim\u0105, galb\u016bt i\u0161tiestas rankas ar sprend\u017eiantis galvos\u016bk\u012f virtualioje aplinkoje, rodo susikaupim\u0105 ir \u012fsitraukim\u0105. Ko dar reikia, kad b\u016bt\u0173 para\u0161ytas geras pasi\u016blymas?<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>\ud83c\udfae Pakelkite j\u0173 protinius geb\u0117jimus su VR pagr\u012fstais kognityviniais mokomaisiais \u017eaidimais!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u012esivaizduokite, kad j\u016bs\u0173 vaikas ne tik \u017eaid\u017eia \u017eaidimus, bet ir aktyviai stiprina savo smegenis, pasinerdamas \u012f ne\u012ftik\u0117tinus virtualius pasaulius! M\u016bs\u0173 VR \u017eaidimai sukurti taip, kad \u012ftraukt\u0173 \u017eaid\u0117jus, tod\u0117l kognityvinis mokymas tampa tarsi epine nuotykiu.<\/p>\n\n\n\n<p>Mes naudojame pa\u017eangiausias VR technologijas, pavyzd\u017eiui, \u201eMastermind Cognitive Training\u201c (galite j\u0105 i\u0161bandyti \u201eMeta Quest Store\u201c: Mastermind Cognitive Training). Skirtingai nuo pasyvaus ekrano laiko, VR si\u016blo neprilygstam\u0105 \u012fsitraukim\u0105, kuris \u012ftraukia kelis poj\u016b\u010dius ir motorinius \u012fg\u016bd\u017eius, tod\u0117l mokymasis tampa labai \u012fsimintinas. Tai ne tik trumpalaikis malonumas, bet ir kognityvini\u0173 geb\u0117jim\u0173 tobulinimas, kuris i\u0161lieka ir skland\u017eiai perkeliama \u012f realaus gyvenimo i\u0161\u0161\u016bkius.<\/p>\n\n\n\n<p>Tyrimai nuosekliai rodo VR gali\u0105 kaip kognityvinio mokymo priemon\u0119. Ji suteikia ekologi\u0161kai pagr\u012fstesn\u0119 ir \u012ftraukian\u010di\u0105 patirt\u012f nei tradiciniai metodai, pad\u0117dama ugdyti tokius svarbius \u012fg\u016bd\u017eius kaip:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A\u0161trus atmintis ir d\u0117mesys: per dinami\u0161kus scenarijus, reikalaujan\u010dius susikaupimo ir atminties.<\/li>\n\n\n\n<li>Patobulintas problem\u0173 sprendimas: sud\u0117ting\u0173 u\u017edavini\u0173 sprendimas virtualioje aplinkoje, atspindin\u010dioje realaus pasaulio sud\u0117tingum\u0105.<\/li>\n\n\n\n<li>Padidintas u\u017eduo\u010di\u0173 lankstumas: greitas prisitaikymas prie nauj\u0173 taisykli\u0173 ir sklandus per\u0117jimas nuo vien\u0173 kognityvini\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173 prie kit\u0173.<\/li>\n\n\n\n<li>Geresnis emocij\u0173 reguliavimas: mokymasis valdyti jausmus ir reakcijas saugioje, kontroliuojamoje virtualioje aplinkoje, kurioje galima imituoti emocijas sukelian\u010dias situacijas <sup data-fn=\"f042ac61-3b95-4807-a28b-55da277aee6e\" class=\"fn\"><a href=\"#f042ac61-3b95-4807-a28b-55da277aee6e\" id=\"f042ac61-3b95-4807-a28b-55da277aee6e-link\">3<\/a><\/sup>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u201eBrAInClub\u201c ekrano laik\u0105 paver\u010diame galingu kognityvinio augimo katalizatoriumi, u\u017etikrinan\u010diu, kad VR erdv\u0117je \u012fgyti \u012fg\u016bd\u017eiai b\u016bt\u0173 naudingi visose j\u016bs\u0173 vaiko kasdienio gyvenimo srityse.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1712\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/brainclub.io\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/article-image2-min.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-897\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Vaiko, d\u0117vin\u010dio MUSE S arba MENDI galvos juost\u0105, artimas planas, atrodantis atsipalaidav\u0119s, bet susikaup\u0119s, galb\u016bt su subtilia grafine antd\u0117le, rodanti smegen\u0173 bang\u0173 modelius arba rami\u0105, \u017eali\u0105 pa\u017eangos juost\u0105.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>\ud83e\udde0 Prisijunkite ir \u012fjunkite pa\u017eang\u0173 neurofeedback treniravim\u0105!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ar kada nors nor\u0117jote, kad gal\u0117tum\u0117te patobulinti savo vaiko smegen\u0173 veikl\u0105, kad jis pasiekt\u0173 optimal\u0173 na\u0161um\u0105? Su neurofeedbacku tai \u012fmanoma! \u0160is \u012fdomus, neinvazinis treniravimas leid\u017eia \u017emon\u0117ms tiesiogiai i\u0161mokti reguliuoti savo smegen\u0173 bang\u0173 veikl\u0105. Tai tarsi suteikti smegenims realaus laiko veidrod\u012f, leid\u017eiant\u012f joms pamatyti savo veiklos modelius ir i\u0161mokti juos optimizuoti, kad veikt\u0173 geriau.<\/p>\n\n\n\n<p>BrAInClub naudojame pasaulinio lygio neurofeedback \u012frankius: MUSE S galvos juost\u0105 (Su\u017einokite daugiau apie MUSE S) ir MENDI neurofeedback \u012frankius (I\u0161bandykite MENDI). \u0160ie modern\u016bs \u012frenginiai teikia greit\u0105, intuityvi\u0105 gr\u012f\u017etam\u0105j\u0105 informacij\u0105, leid\u017eian\u010di\u0105 j\u016bs\u0173 vaikui aktyviai treniruoti smegenis, kad pasiekt\u0173 auk\u0161\u010diausi\u0105 na\u0161um\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p>Tyrimai patvirtina, kad neurofeedback gali \u017eymiai pagerinti akademinius rezultatus, gerinant svarbius kognityvinius procesus, tokius kaip d\u0117mesys ir atmintis <sup data-fn=\"9e00f452-4b27-4187-a821-a5ea87e2d6f3\" class=\"fn\"><a href=\"#9e00f452-4b27-4187-a821-a5ea87e2d6f3\" id=\"9e00f452-4b27-4187-a821-a5ea87e2d6f3-link\">4<\/a><\/sup>. M\u016bs\u0173 profesionaliai vedam\u0173 EEG\/fNIRS neurofeedback treniruo\u010di\u0173 metu j\u016bs\u0173 vaikas gali i\u0161mokti:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>I\u0161laikyti d\u0117mes\u012f ir koncentracij\u0105: labai svarbu akademinei s\u0117kmei ir kasdien\u0117ms u\u017eduotims.<\/li>\n\n\n\n<li>Pagerinkite atmint\u012f: naujos informacijos \u012fsisavinimas taps lengvesnis ir efektyvesnis.<\/li>\n\n\n\n<li>Emocin\u0117s reguliacijos \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 \u012fsisavinimas: didesnio savikontrol\u0117s ir atsparumo \u012fgijimas valdant savo jausmus ir reakcijas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<section class=\"quotes-block quotes-block--primary quotes-block--left quotes-block\">\n    <div class=\"container\" style=\"\">\n        <div class=\"quotes-block__content\">\n            <div class=\"quotes-block__icon\">\n                <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"47\" height=\"43\" viewBox=\"0 0 47 43\" fill=\"none\">\n                    <path opacity=\"0.2\" d=\"M46.56 42.36H27.24V24.6C27.24 17.88 28.8 12.24 31.92 7.92C35.04 3.6 39.84 0.960002 46.56 0V9.12C40.92 10.44 37.92 14.28 37.68 20.76H46.56V42.36ZM19.32 42.36H0V24.6C0 17.88 1.56 12.24 4.68 7.92C7.8 3.6 12.6 0.960002 19.32 0V9.12C13.68 10.44 10.68 14.28 10.44 20.76H19.32V42.36Z\" fill=\"currentColor\"\/>\n                <\/svg>\n            <\/div>\n                            <blockquote class=\"quotes-block__text\">\n                    Tai galingas, duomenimis pagr\u012fstas metodas, skirtas ugdyti ilgalaik\u012f d\u0117mes\u012f ir kognityvin\u0119 kontrol\u0119, suteikiantis j\u016bs\u0173 vaikui b\u016btinas priemones s\u0117kmingai atei\u010diai.                <\/blockquote>\n                    <\/div>\n    <\/div>\n<\/section> \n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1712\" height=\"1001\" src=\"https:\/\/brainclub.io\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/article-image3-min.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-899\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Vaikas, bendraujantis su kompiuteriu, atrodantis smalsus ir \u012fsitrauk\u0119s, su abstrak\u010dia AI grafika, subtiliai u\u017ed\u0117ta ant ekrano ar aplink j\u012f, rodanti apgalvot\u0105 susidom\u0117jim\u0105 technologija.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><strong>\ud83e\udd16 Skaitmeninio pasaulio \u012fsisavinimas: AI pamokos kriti\u0161kai m\u0105stantiems!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pasaulyje, kur\u012f vis labiau formuoja dirbtinis intelektas, supratimas apie DI n\u0117ra tik privalumas \u2013 tai pagrindinis gyvenimo \u012fg\u016bdis. \u201eBrAInClub\u201c ne tik priima DI, bet ir moko j\u016bs\u0173 vaikus, kaip j\u012f naudoti eti\u0161kai, saugiai ir efektyviai, ugdydami juos kaip apgalvotus lyderius, o ne tik pasyvius vartotojus.<\/p>\n\n\n\n<p>Mes ugdome jaunuoli\u0173 kritinio m\u0105stymo \u012fg\u016bd\u017eius, kurie yra b\u016btini norint atsakingai naudotis AI \u012frankiais. Kod\u0117l tai taip svarbu? Kaip teigia Jonathan Haidt, \u201edidysis perprogramavimas\u201c l\u0117m\u0117 tai, kad \u0161i karta n\u0117ra pasirengusi sud\u0117tingam skaitmeniniam pasauliui. Pernelyg didelis pasitik\u0117jimas AI be kritinio m\u0105stymo gali sukelti \u201ekognityvin\u0119 skol\u0105\u201c, kai vartotojai rodo suma\u017e\u0117jusi\u0105 smegen\u0173 veikl\u0105 ir sunkiai atlieka pagrindines u\u017eduotis, kaip pabr\u0117\u017eta MIT Media Lab tyrime apie LLM padedam\u0105 ra\u0161ym\u0105 <sup data-fn=\"45e6bcc4-bf53-4bc2-9d9c-3bd2729079ae\" class=\"fn\"><a href=\"#45e6bcc4-bf53-4bc2-9d9c-3bd2729079ae\" id=\"45e6bcc4-bf53-4bc2-9d9c-3bd2729079ae-link\">5<\/a><\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u016bs\u0173 AI pamokos yra kruop\u0161\u010diai parengtos, kad:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ugdykite kritin\u012f m\u0105stym\u0105: skatiname vaikus klausti, analizuoti ir vertinti AI generuojam\u0105 informacij\u0105, ugdydami intelektualin\u0119 nepriklausomyb\u0119.<\/li>\n\n\n\n<li>\u012ediegti eti\u0161k\u0105 AI naudojim\u0105: supa\u017eindinti juos su moralin\u0117mis ir socialin\u0117mis AI pasekm\u0117mis, skatinti atsaking\u0105 ir apgalvot\u0105 naudojim\u0105.<\/li>\n\n\n\n<li>Sukurti skaitmenin\u012f ra\u0161tingum\u0105 ir geb\u0117jim\u0105 veikti: suteikti jiems pasitik\u0117jimo savimi kaip k\u016br\u0117jams ir i\u0161mintingiems technologij\u0173 naudotojams, pasirengusiems ateities naujov\u0117ms.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Mes specialiai mokome vaikus, kaip saugiai valdyti ir naudoti pa\u017eangias, bet vaikams pritaikytas AI priemones, \u012fskaitant saugias LLM STUDIOS ir Google LABS AI priemones vaikams. B\u016bkite tikri, kad \u0161ios platformos yra kruop\u0161\u010diai atrinktos pagal j\u0173 saugum\u0105, naudingum\u0105 ir edukacin\u0119 vert\u0119. Svarbu suteikti vaikams galingas priemones, tuo pa\u010diu u\u017etikrinant, kad j\u0173 skaitmenin\u0117 aplinka b\u016bt\u0173 ugdanti ir saugi.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"conclusion mt-100\">\n                <h2>BrAInClub: skaitmenin\u0117s gerov\u0117s lyderiai nerimo kupinai kartai<\/h2>\n<p>BrAInClub ne tik si\u016blo dar vien\u0105 popamokin\u0119 veikl\u0105, bet ir inicijuoja jud\u0117jim\u0105. Mes siekiame ugdyti pasitikin\u010di\u0173 savimi, atspari\u0173 ir pa\u017eintiniu po\u017ei\u016briu stipri\u0173 asmenybi\u0173 kart\u0105, pasirengusi\u0105 21 am\u017eiaus sud\u0117tingumams ir galimyb\u0117ms. M\u016bs\u0173 visapusi\u0161kas po\u017ei\u016bris \u012f skaitmenin\u0119 gerov\u0119 u\u017etikrina, kad j\u016bs\u0173 vaikas i\u0161siugdyt\u0173 sveik\u0105, subalansuot\u0105 ir savaranki\u0161k\u0105 santyk\u012f su technologijomis. Mes esame \u010dia, kad pad\u0117tume j\u0173 protams b\u016bti sveikiems, tinkamiems ir tikrai pasirengusiems bet kokiai atei\u010diai.<\/p>\n<p>Pasireng\u0119 pakeisti savo vaiko skaitmenin\u0119 patirt\u012f ir atskleisti jo vis\u0105 pa\u017eintin\u012f potencial\u0105? Raskite artimiausi\u0105 \u201eBrAInClub\u201c klub\u0105!<\/p>\n    <\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"margin-top:100px\">Nuorodos ir papildoma literat\u016bra<\/h4>\n\n\n<ol class=\"wp-block-footnotes\"><li id=\"621ee110-176a-4b2a-bb80-347513addd27\">Haidt, J. (2024). Nerimo karta: kaip did\u017eiuliai poky\u010diai vaikyst\u0117je sukelia psichikos lig\u0173 epidemij\u0105. Penguin Press. (Bendra nuoroda \u012f knygos pagrindinius argumentus ir duomenis apie did\u0117jan\u010dias psichikos sveikatos problemas). <a href=\"#621ee110-176a-4b2a-bb80-347513addd27-link\" aria-label=\"Pereiti prie i\u0161na\u0161os nuorodos 1\">\u21a9\ufe0e<\/a><\/li><li id=\"c386118d-4855-4816-b334-79ec7d2b0df7\">Haidt, J. (2024). Nerimo karta: kaip did\u017eiulis vaikyst\u0117s pertvarkymas sukelia psichikos lig\u0173 epidemij\u0105. Penguin Press. (Konkreti nuoroda \u012f keturias \u017ealas: socialin\u0119 atskirt\u012f, miego tr\u016bkum\u0105, d\u0117mesio suskaidym\u0105 ir priklausomyb\u0119). <a href=\"#c386118d-4855-4816-b334-79ec7d2b0df7-link\" aria-label=\"Pereiti prie i\u0161na\u0161os nuorodos 2\">\u21a9\ufe0e<\/a><\/li><li id=\"f042ac61-3b95-4807-a28b-55da277aee6e\">Kontrolinis VR tyrimas, skirtas emocij\u0173 reguliavimo, internalizavimo simptom\u0173 ir kognityvini\u0173 funkcij\u0173 gerinimui paaugliams, kuriems gresia vykdom\u0173j\u0173 funkcij\u0173 sutrikimas <a href=\"#f042ac61-3b95-4807-a28b-55da277aee6e-link\" aria-label=\"Pereiti prie i\u0161na\u0161os nuorodos 3\">\u21a9\ufe0e<\/a><\/li><li id=\"9e00f452-4b27-4187-a821-a5ea87e2d6f3\">Neurofeedback poveikis akademiniams rezultatams studentams, turintiems akademini\u0173 nes\u0117kmi\u0173 <a href=\"#9e00f452-4b27-4187-a821-a5ea87e2d6f3-link\" aria-label=\"Pereiti prie i\u0161na\u0161os nuorodos 4\">\u21a9\ufe0e<\/a><\/li><li id=\"45e6bcc4-bf53-4bc2-9d9c-3bd2729079ae\">J\u016bs\u0173 smegenys ir ChatGPT: kognityvin\u0117s skolos kaupimasis naudojant AI asistent\u0105 ra\u0161ant es\u0117 <a href=\"#45e6bcc4-bf53-4bc2-9d9c-3bd2729079ae-link\" aria-label=\"Pereiti prie i\u0161na\u0161os nuorodos 5\">\u21a9\ufe0e<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n<section class=\"simple-text-block simple-text\"  style=\"padding-top:0px;padding-bottom:0px;\">\n            <div class=\"simple-text-block__content\">\n            <ul>\n<li>Daugiau informacijos apie VR ir kognityvinio mokymo mokslinius pagrindus: Virtuleap Science<\/li>\n<li>I\u0161samiau susipa\u017einkite su VR tyrimais, skirtais kognityviniam mokymui ir reabilitacijai: \u201eFrontiers in Virtual Reality\u201c (Virtualios realyb\u0117s<\/li>\n<li>Su\u017einokite apie skaitmenines sveikatos intervencijas, skirtas kognityvin\u0117ms funkcijoms: \u201eFrontiers in Digital Health\u201c<\/li>\n<\/ul>\n        <\/div>\n    <\/section> \n\n\n<section class=\"back-button-block back-button\">\n    <a class=\"back-btn transition py-8 button-font\" href=\"\/straipsniai\">\n        Atgal \u012f straipsnius    <\/a>\n<\/section> ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sveiki, smals\u016bs t\u0117vai! \ud83d\udc4b Pakalb\u0117kime apie tai, kas r\u016bpi kiekvienam \u0161iuolaikiniam t\u0117vui: skaitmenin\u0117 gerov\u0117 spar\u010diai besikei\u010dian\u010diame pasaulyje. M\u016bs\u0173 vaikai yra skaitmenin\u0117s kartos atstovai, ta\u010diau \u0161i nauja realyb\u0117 kelia naujus i\u0161\u0161\u016bkius. Jonathan Haidt savo novatori\u0161koje knygoje \u201eNerimo karta\u201c atkreipia d\u0117mes\u012f \u012f nerim\u0105 kelian\u010di\u0105 ties\u0105: nuo 2010 m. prad\u017eios pastebimas dramati\u0161kas ir nerim\u0105 keliantis nerimo, depresijos, savi\u017ealos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":706,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"[{\"content\":\"Haidt, J. (2024). Nerimo karta: kaip did\u017eiuliai poky\u010diai vaikyst\u0117je sukelia psichikos lig\u0173 epidemij\u0105. Penguin Press. (Bendra nuoroda \u012f knygos pagrindinius argumentus ir duomenis apie did\u0117jan\u010dias psichikos sveikatos problemas).\",\"id\":\"621ee110-176a-4b2a-bb80-347513addd27\"},{\"content\":\"Haidt, J. (2024). Nerimo karta: kaip did\u017eiulis vaikyst\u0117s pertvarkymas sukelia psichikos lig\u0173 epidemij\u0105. Penguin Press. (Konkreti nuoroda \u012f keturias \u017ealas: socialin\u0119 atskirt\u012f, miego tr\u016bkum\u0105, d\u0117mesio suskaidym\u0105 ir priklausomyb\u0119).\",\"id\":\"c386118d-4855-4816-b334-79ec7d2b0df7\"},{\"content\":\"Kontrolinis VR tyrimas, skirtas emocij\u0173 reguliavimo, internalizavimo simptom\u0173 ir kognityvini\u0173 funkcij\u0173 gerinimui paaugliams, kuriems gresia vykdom\u0173j\u0173 funkcij\u0173 sutrikimas\",\"id\":\"f042ac61-3b95-4807-a28b-55da277aee6e\"},{\"content\":\"Neurofeedback poveikis akademiniams rezultatams studentams, turintiems akademini\u0173 nes\u0117kmi\u0173\",\"id\":\"9e00f452-4b27-4187-a821-a5ea87e2d6f3\"},{\"content\":\"J\u016bs\u0173 smegenys ir ChatGPT: kognityvin\u0117s skolos kaupimasis naudojant AI asistent\u0105 ra\u0161ant es\u0117\",\"id\":\"45e6bcc4-bf53-4bc2-9d9c-3bd2729079ae\"}]"},"categories":[36],"tags":[],"class_list":["post-696","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-brainclub-lt"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/696","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=696"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/696\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/706"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=696"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=696"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/brainclub.io\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=696"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}